为进一步转变工作作风，推动南通市主城区初中教师一体化高质量发展，日前，南通市教师发展学院党支部全体党员深入主城区初中教育联盟、教育联合体部分学校开展学习调研，并为这些学校送上教师发展“红包”。

　　据了解，南通市教师发展学院送上的“红包”包括教师发展质量年度报告“红包”，从教师的师德水平、年龄结构、学科分布、职称比例等方面，为学校提供个性化教师发展年度质量报告，为明晰发展方向、制订落实发展举措提供决策参考。教师发展年度项目“红包”则是南通市教师发展学院为学校提供系列支持项目，涵盖师德师风、校长培养、青年教师研修、结构性短缺教师培养等各方面。教师发展优质资源“红包”聚焦学院专业优势，将调研和现场指导相结合，开展针对性微讲座，将学院专家库、精品课程库与学校共享，以优质资源满足该市教师个性化、泛在化学习需要。（摘自《江苏教育报》2021-2-24　　冒继承／文）